後ろに見えるのが、本学院の校舎です。
歴史あるこの柳川で一緒に勉強しませんか？
当日は気温が上がり、駐車場係りは大変お疲れ様でした。
受付のお手伝いの学生です。笑顔が良いですね。
当日のお手伝いをして頂いた当学院の生徒に自己紹介をして頂きました。
少し緊張ぎみです。
オープンキャンパスでは毎回異なる内容を盛り込んで紹介をしています。
今回は在校生による学科紹介を理学療法学科が担当し、昼間部の２年生が紹介しました。
今回は在校生による理学療法学科の紹介という事もあり、理学療法学科希望の方の参加が多かったようです。
在校生は緊張ぎみでしたが無事に発表できました。（上手く伝わったかな？）
学生交流会の風景です。
当学院の生徒とオープンキャンパス参加者の方々との交流会です。
学生の立場でいろんな質問に答えてくれます。
月に１～２回の頻度でオープンキャンパスを開催しています。
学院一同皆さまのお越しをお待ちしております。
もうすぐ夏季休暇。
学院実習棟の大掃除をしました。
実技の授業で使用する機能訓練室です。
昼間部２年生、皆で協力して大掃除中
窓もピカピカになりました。
講義や実技の授業で使用する教室です。
念入りに磨いています？
フィルターの掃除。
節電効果もあがることでしょう。
階段も6階から1階まで大変です。
倉庫の中もきれいになりました。
杖や車椅子なども整理しました。
勉強も大変な中、皆さんの協力で大変きれいになりました。
これからも勉強、実習などしっかり頑張りましょう。
臨床実習前の特別講義です。
柳川リハビリテーション学院の卒業生（第１期生）に講義をしていただきました。
皆さん、真剣に耳を傾けています。
質問も多く聞かれていました。
卒業生による座談会も多くの質問がありました。
卒業生の先生も学生の質問にしっかりと答えていただきました。
各グループごとの研究報告会も行いました。
それぞれ研究テーマを決め、勉強したことを発表しています。
頑張っていますね。
最終学年は５月の連休明けより臨床実習に行きます。
臨床でしか学べない事も多いと思います。
今まで勉強してきた事を発揮し、よりたくましくなって学院へ帰って来てください。
教員一同応援しています。
理学療法学科の最終学年（昼間部新3年生/夜間部新4年生）は、5月初旬から臨床実習が始まります。臨床実習や国家試験に向けて様々な学習をしていきます。
この日は、評価実習で経験した新しいケースをプレゼンテーションしています。
症例を提示するグループや、質問に答えるグループなどがあり、情報や経験を共有することで、専門知識や新しい情報を得ることができます。
教員から考え方など、指導や質問もありますので学生はそれに応えようと頑張っています。次に、各グループで役割を決めプレゼンテーションを行っています。皆上手に出来たかな。
臨床実習もこの勢いで頑張ってください！
理学療法学科１年生（昼間部・夜間部）が「老人理学療法学」で平成23年2月15日・16日の2日間、介護老人保健施設などに学外実習に行きました。
この実習は「利用者様の生活に接して実感し、障害・要望・及び生活の多様性を理解すること」を目的としています。
今回は実習後セミナーの報告をします。
夜間部1年生のセミナー風景です。
今回はK-J法を基に、各施設で学んできたことをまとめ、グループ毎に発表しました。
それぞれが実習で学んできたこと、感じたこと等を出し合っています。
皆、いろんな事を経験、学習してきましたね。
学習してきた事をカードに書き、グループ毎にまとめています。
いろんな意見があり、まとめるのも大変です。
発表用の資料も完成。上手く発表できるかな？
以前も同じ方法で発表しましたが、皆、成長していますね。
今回、実習でご指導頂いた先生方、有難うございました。
今回の経験を今後の学生生活に活かしていきたいと思います。
理学療法学科（昼間部2年生・夜間部3年生）が授業で車椅子バスケットボールを体験しました！
12月、理学療法学科の昼間部2年生・夜間部3年生が「障害者スポーツ」について学習しましたので報告します。百武整形外科病院の理学療法士有賀先生から「障害者スポーツの現場と実際」というテーマで講義を受けた後、実際に車椅子バスケットボールを体験しました。授業は、当学院の講堂で行いました。
皆さん車椅子バスケットボールはご存知でしょうか？１チーム5人のプレーヤー全員が車椅子を使用するバスケットボールのことです。コートの広さ、ゴールの高さ、ボールの大きさは一般のバスケットと同じで、ルールもほぼ一緒です。使用する車椅子は車輪が「八」の字になった特徴的な型をしています。このことにより安定性、回転性が増し素早い動きが可能になります。
この日は、佐賀市の車椅子バスケットチームHAGAKURE Dangersから9名の選手の皆さんに来て頂きました。まずは選手によるデモンストレーション。昨年、九州大会で3位になったチームのスピーディーな動き、激しいぶつかり合い、華麗なシュートに学生たちは驚きの様子でした。
学生たちも実際にゲームを行いました。座った姿勢でのパス、キャッチは思い通りにならないようです。学生たちは悪戦苦闘、日頃運動不足の学生は疲労困ぱいの状態でした。
体験の後は、選手の皆さんとの交流会。バスケットボールのことだけではなく、日常の生活についてまで話は広がっていました。
理学療法学科（昼間部2年生）とHAGAKURE Dangersの選手の皆さん
理学療法学科（夜間部3年生）とHAGAKURE Dangersの選手の皆さん
理学療法士は障害科学の専門職です。障害を学ぶためには教科書のみでは不十分ですので、理学療法学科では多くの体験学習・実技を授業に取り入れています。学生の皆さん、教室では見ることができないいい顔をしていましたよ。有賀先生、HAGAKURE Dangersの選手の皆さん本当にありがとうございました。
理学療法学科では、昼間部（10月30日）、夜間部（11月13日）のOSCE（オスキー：客観的臨床能力試験）を実施しました。この試験は、昼間部は2年生、夜間部は3年生が対象となっており、2月14日から3週間に渡って行われる評価実習に向けた、必修の実技試験となります。
内容は、模擬患者さんに対して、問診、血圧測定、関節の動きの検査、筋力検査を臨床場面さながらに行うというものです。
学生達は、緊張しながらも的確な動きで血圧測定を行っています。
採点する先生も厳しい視線です。
さて、結果はどうだったでしょうか。皆さん評価実習に向けて頑張りましょう。